學(xué)術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
全體研究生不得有下述 學(xué)術(shù)道德 不端行為: (一)抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果:在學(xué)術(shù)活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果,剽竊、篡改他人的學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果;違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃等行為。 (二)故意做出錯誤的陳述,捏造數(shù)據(jù)或結(jié)果,破壞原始數(shù)據(jù)的完整性;偽造、拼湊、篡改科學(xué)研究實驗數(shù)據(jù)、結(jié)論、注釋或文獻資料等行為。 (三)偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷:在評獎、評優(yōu)、獎助學(xué)金評定等申報材料填寫有關(guān)個人簡歷信息及學(xué)術(shù)情況時,不如實報告?zhèn)€人簡歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果,偽造專家鑒定、證書及其他學(xué)術(shù)能力證明材料等行為。 (四)成果發(fā)表、出版時一稿多投。
- 知乎 搞清什么是學(xué)術(shù)不端行為? 我國學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式:抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責(zé)任、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風(fēng)。 在中國著名生命科學(xué)家鄒承魯看來:在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
學(xué)術(shù)失德就比較麻煩,他本身實際上并不違背法律或者其他有強制執(zhí)行力的社會契約,只能以道德的方式予以懲戒。. 典型的學(xué)術(shù)失信的例子有:韓春雨,小保方晴子,翟天臨等,學(xué)術(shù)失信一旦大錘砸下來基本也就涼涼了,但是韓春雨貌似還沒涼。. 但是我們需要明白一件事,學(xué)術(shù)失信是很難判定的,因為涉及到是否有主觀性的問題。. 比如說某人數(shù)據(jù)疑似造假,但是也可能是他本人水平太菜數(shù)據(jù)處理有問題,這就讓學(xué)術(shù)失信判定很成問題。. 同樣,學(xué)術(shù)失信和錯誤結(jié)果之間也是需要理清的。.
學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的,還應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。 學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的,由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。 第三十條 高等學(xué)校對學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定,應(yīng)當(dāng)制作處理決定書,載明以下內(nèi)容: