論文查重產(chǎn)品
為什么叫學術(shù)不端 什么是學術(shù)不端行為？
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什么是學術(shù)不端行為？
學術(shù)不端行為是指在建議研究計劃、從事科學研究、評審科學研究、報告研究結(jié)果中的；捏造、篡改、剽竊、偽造學歷或工作經(jīng)歷，這不包括誠實的錯誤和對事物的不同的解釋和判斷。 根據(jù)教育部發(fā)布的《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》第二十七條規(guī)定，經(jīng)調(diào)查確認被舉報人在科學研究及相關(guān)活動中有下列行為之一的，應當認定為構(gòu)成學術(shù)不端行為；剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果；篡改他人研究成果。 偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果；未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻； 在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定、申請學位等過程中提供虛假學術(shù)信息。
我國學術(shù)不端問題現(xiàn)狀是什么？
１ 我國學術(shù)不端問題的現(xiàn)狀 １．１ 學術(shù)不端問題易發(fā)多發(fā) (１)從學術(shù)不端行為曝光的時間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學術(shù)不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學術(shù)不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學術(shù)不端行為發(fā)生單位看.６４起學術(shù)不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.
學術(shù)不端行為有哪些表現(xiàn)形式？
中國科協(xié)科技工作者道德與權(quán)益工作委員會提出了我國學術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復發(fā)表論文、學術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責任、學術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。 在中國著名生命科學家鄒承魯看來：在我國學術(shù)上的不端行為還應包括偽造學歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
學術(shù)不端網(wǎng)和知網(wǎng)是什么關(guān)系？
學術(shù)不端網(wǎng)和知網(wǎng)是什么關(guān)系呢？ 既然知網(wǎng)（ http://www.cnki.net ）不對外開放，學術(shù)不端網(wǎng)（http://www.cnkis.net ）是怎么用知網(wǎng)系統(tǒng)查重的呢？ 學術(shù)不端網(wǎng)是知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站，全程自助檢測，安全，快速，準確！ 所有的知網(wǎng)查重系統(tǒng)均限制單位內(nèi)部使用，需要有單位知網(wǎng)賬號登錄才能進入知網(wǎng)查重系統(tǒng)進行查重。