學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱(chēng)AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
今天邀請(qǐng)一位畢業(yè)于UCL教育學(xué)碩士的美女學(xué)姐小枮(也是我申請(qǐng)的學(xué)生)給大家分享這期留學(xué)體驗(yàn),由于內(nèi)容較多,會(huì)分兩期。有關(guān)留學(xué)申請(qǐng)建議、課程設(shè)置、畢業(yè)率、在英求職等內(nèi)容大家都可以找到答案~~
申請(qǐng):
個(gè)人本科背景:普通雙非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(排名靠后)、gpa85+、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷(2段)
offer: UCL、KCL、愛(ài)丁堡、杜倫等等
申請(qǐng):私認(rèn)為找留學(xué)中介真的不如找準(zhǔn)老師靠譜。老師負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)比Ta來(lái)自哪里更重要。在申請(qǐng)初期我一度對(duì)機(jī)構(gòu)文書(shū)不太滿(mǎn)意,找到兔姐后修改,果然最后的語(yǔ)言呈現(xiàn)非常精簡(jiǎn),同時(shí)也很符合我的申請(qǐng)意愿!
其他建議:本科院校/自身背景不夠,一定要利用好本科時(shí)間提高gpa、積極參加校內(nèi)外比賽&活動(dòng)、儲(chǔ)備1-2份實(shí)習(xí)經(jīng)歷、最后猛刷雅思。
院系背景:在綜合類(lèi)院校比較top的UCL, 我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是MA Education教育學(xué)。它也是UCL的王牌專(zhuān)業(yè)之一,所屬的IOE教育學(xué)院蟬聯(lián)了6年世界第一,IOE圖書(shū)館也是全歐洲最大的教育類(lèi)圖書(shū)館(母校舔狗是我)
上課情況:
正課:必修課+選修課
課程:教育學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課主要圍繞What is Education & Understanding Research來(lái)呈現(xiàn)。選修課程很多,有教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)、學(xué)前教育等,大家可以根據(jù)喜好來(lái)進(jìn)行選擇。
但選課時(shí)間一定要提前知曉,并且爭(zhēng)取早點(diǎn)選課,否則熱門(mén)課程會(huì)很快被搶完。
必修課:我的專(zhuān)業(yè)人比較多且中國(guó)人占大多數(shù),學(xué)生構(gòu)成比較單一,大多都是剛剛本科畢業(yè)的學(xué)生。基本上50-100人左右在同一個(gè)大廳上課。
授課模式:seminar + group discussion + tutorial
選修課:學(xué)生構(gòu)成更加多元,大部分國(guó)籍不同,年齡不一,人生閱歷不同,有倫敦小學(xué)校長(zhǎng)、有美國(guó)教師、也有牛津碩士小哥。20-30人左右/班。
授課模式:seminar + group discussion
考核方式:所有課程都是寫(xiě)論文,分A/B/C/D四個(gè)等級(jí),D意味著fail需要重寫(xiě)。除了畢業(yè)論文需要2w字以外,其余科目的論文要求都不相同,但一般都需要寫(xiě)到5000字左右。
畢業(yè)率: UCL教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)率應(yīng)該不低的,周?chē)呐笥褌兌柬樌玫疆厴I(yè)證。學(xué)習(xí)期間哪怕有fail的論文,有且僅有一次機(jī)會(huì)可重新補(bǔ)給學(xué)校再次審核,所以一定珍惜每次tutor批改的論文反饋,會(huì)少走很多彎路。
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