學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
如今,查重率已無法作為單一標(biāo)準(zhǔn)來劃定本科畢業(yè)論文的合格與否,《辦法》要求,省級(jí)教育行政部門利用抽檢信息平臺(tái)對(duì)抽檢論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè),結(jié)果供專家評(píng)審參考,同時(shí)還要采取隨機(jī)匹配方式組織同行專家對(duì)抽檢論文進(jìn)行評(píng)議,提出評(píng)議意見。 此外,本科畢業(yè)論文抽檢還將分為初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。 初評(píng)階段,每篇論文送3位同行專家,3位專家中有2位以上(含2位)專家評(píng)議意見為“不合格”的畢業(yè)論文,將認(rèn)定為“存在問題畢業(yè)論文”。 3位專家中有1位專家評(píng)議意見為“不合格”,將再送2位同行專家進(jìn)行復(fù)評(píng)。 復(fù)評(píng)階段,2位復(fù)評(píng)專家中有1位以上(含1位)專家評(píng)議意見為“不合格”,將認(rèn)定為“存在問題畢業(yè)論文”。 什么樣的論文有可能會(huì)被認(rèn)定為“存在問題畢業(yè)論文”呢?