學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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這一對學(xué)術(shù)不端行為的預(yù)防處理辦法,明確了六類學(xué)術(shù)不端情形,包括剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果,篡改他人研究成果,偽造數(shù)據(jù)或捏造事實,不當(dāng)署名,提供虛假學(xué)術(shù)信息,買賣或代寫論文等。 一旦被認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,甚至可能面臨開除、依法撤銷學(xué)位等處理方式。
第三十一條 經(jīng)調(diào)查認(rèn)定,不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的,根據(jù)被舉報人申請,高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽等。 調(diào)查處理過程中,發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為舉報不實或者虛假舉報,舉報人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
請根據(jù)給定資料談?wù)勅绾斡行П苊鈱W(xué)術(shù)不端行為? 要求:條理清晰,語言簡潔,不超過250字。 一是對學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。 凈化高校學(xué)風(fēng),營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。 二是高校開展學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信的教育、培訓(xùn),并建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評價和學(xué)術(shù)發(fā)展制度,完善相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)查詢制度和學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機制等,以教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、標(biāo)本兼治的原則建立和完善弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機制。
學(xué)術(shù)不端行為并不是一個孤立的事件,會引發(fā)公眾對于科研工作者的誠信問題、高校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣及政府公信力的質(zhì)疑。 最后,對學(xué)術(shù)不端“零容忍”,也將指引科研工作者回歸初心,靜下心來從事自己領(lǐng)域的研究,生產(chǎn)出高水平的科研成果,從而完善發(fā)展我國的科研體系,增強國家的科研實力。